Plataforma de Educación Virtual

¿QUE ES UNA PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL?

Conjunto de aplicaciones informáticas que pueden ser síncronas o asíncronas, que permiten crear cursos virtuales que posibilitan al docente la gestión de los contenidos, la comunicación y la colaboración, y el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en los cursos online.

CLASES DE PLATAFORMAS VIRTUALES
Plataformas propietarias.

Son aquellas que para su utilización se debe pagar por una licencia y sus actualizaciones

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Plataformas de código abierto

Este tipo de plataformas son de uso libre, esto no quiere decir, que en todos lo casos sea gratuita. los usuarios pueden conocer y modificar su código fuente para ajustarlo a sus necesidades y a la vez, mejorarlo cada día y beneficiar a la comunidad.

Plataformas de desarrollo propio

Son plataformas diseñadas a la medida de las necesidades o interés particular, no son de distribución libre,  ni están hechas para su uso comercial masivo

 

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Platafoma Dokeos

PLATAFORMA LIBRE DOKEOS

 

Es un entorno de aprendizaje electrónico, 15 una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es una aplicación web gratuita de código abierto y está bajo la Licencia Pública General (GNU GPL). El desarrollo es internacional y colaborativo. Posee una certificación de la organización por la Open Source Inictiative (OSI) y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación. Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Está traducido a más de 34 idiomas y es utilizado en más de 9900 organizaciones.

 

Características

• Lecciones SCORM.

• Producción de documentos basados en plantillas.

• Interacción: foros, chats y grupos.

• Videoconferencia: vía Web.

• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.

• Trabajos.

• Blogs.

• Agenda.

• Anuncios.

• Notas personales.

• Red social.

• Encuestas.

• Autentificación vía LDAP y OpenID.

• Evaluaciones.

• Reserva de matrícula.

• Sesiones de usuario.

 Ventajas

• Amplia variedad de herramientas.

• Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.

• Facilidad de uso.

• El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.

• Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.

• La plataforma soporta varios lenguajes.

• Alta modularidad y tecnología plug-in.

 Desventajas

• Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.

• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de

herramientas de la plataforma.
• No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible sólo en idioma inglés.
• No dispone de herramientas de búsqueda.
• Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.

http://www.cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf

Grilla Plataforma Propietaria First Class

GRILLA DE EVALUACION

 PLATAFORMA PROPIETARIA

FirstClass es una poderosa herramienta de colaboración, ofrecida por la empresa Open Text, adaptable a todo tipo de dispositivos y efectiva tanto para entornos educativos como corporativos. Puede utilizarse con sistemas operativos Windows, Mac OS X y Linux (como cliente y como 110 servidor) y también dispone de aplicaciones cliente para iPhone, Blackberry y Android.

1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Nombre de la Plataforma:  Firts Class   Versión: 12.122 Autor/es:  SoftArc Dirección URL  http://www.firstclass.com/ Licencia:  ComercialIdiomas disponibles:  34 idiomas Compatibilidad con estándares:     SI   X    NO  Windows XP – Windows Vista – Windows 7, Windows 8, Windows Server 2008 - 2012       Apoyo técnico:  SI X     NO  Requisitos de hardware: Hardware de servidor Requisitos de Software: Conexión ADSL – Protocolo Network TCP/IP – Memoria mínima 128MB (recomendado 256MB) – Espacio en disco 256MB – Espacio para archivos temporales equivalente al fichero existente más grande – Plataforma Windows 2000/XP/2003/Vista2008/7 Documentación disponible:   SI X  NO______ Costos de mantenimiento:   Bajo     Medio      Alto X Facilidad de uso: Malo    Regular    Bueno   X         Muy Bueno     Excelente

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios: Docente  X    Estudiante   X      Invitado         Administrador Móvil ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   SI X     NO    Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.    Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a usuarios. X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico X    Foros de discusión. X   b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia    X     Pizarra electrónica      Chat  X       Otros   4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

·         Diseño instruccional.   a)La organización del curso puede ser: Por módulos  X          Por capítulos          Por temas   X  b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      SI  X      NO    c) ¿Cómo se visualiza el curso?   Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:   Temporal    X      Permanente      X e)El acceso a los cursos pueden ser:    Público    Protegido X      Privado      Otros f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?    SI    X      NO   g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen  X   Sonido X       Video  X     Cartelera X       Glosario    X   ·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje:   a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        SI   X    NO    b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   SI   X   NO       c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: X Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. X De respuesta libre. X De relación.  d) ¿Las actividades son individuales?      SI  X   NO        e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      SI  X       NO            f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones Automáticamente?    SI  X     NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo      SI   X     NO   b) Interactuar con sus compañeros online     SI  X    NO     c) Autoevaluación      SI X    NO      d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor       SI   X     NO    e)Anotaciones personales       SI  X    NO   f)Actividades individuales       SI  X     NO  g) Portafolio: (Registro de situación académica)?     SI  X    NO  h) Descarga de archivo       SI X     NO  i) Carga de archivo      SI X     NO

 

Grilla Plataforma Propietaria Blackboard

GRILLA DE EVALUACION

 

PLATAFORMA PROPIETARIA BLACKBOARD

 

 

 Blackboard Learning System (versión actualizada de WebCT) es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir y administrar cursos en línea, e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización de maestros y el seguimiento de los alumnos.
 Dispone de un conjunto de Herramientas que posibilitan esta capacidad, entre las que destacan:
Módulo de Contenidos: Herramienta donde se organizan los materiales didácticos del curso.
Herramientas de Comunicación: Foro, Correo interno y Chat. Herramientas de Seguimiento y Gestión de Alumnos.
 Fue desarrollada originalmente por la Universidad de British Columbia, y actualmente está siendo utilizada por centros educativos en todo el mundo. En el año 2006, se produjo la adquisición de la empresa WebCT por otra similar llamada Blackboard. De esta manera, el producto hasta ahora llamado WebCT será también conocido como Blackboard Learning Sistem.

 https://blackboard-webct.wikispaces.com/Caracteristicas+generales+Blackboard-WebCt

1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Nombre de la Plataforma: Blackboard     Versión:  WebCT  Autor/es:  IMS Global Learning Consortium Dirección URL   http://www.blackboard.com   Licencia:  Comercial Idiomas disponibles:  34 idiomas Compatibilidad con estándares:     SI   X    NO        Apoyo técnico:  SI      NO X     Requisitos de hardware: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV) – Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) – Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768) – Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior) Requisitos de Software: Un servidor Web Apache – Un gestor de base de datos MySQL – Un intérprete de lenguaje PHP – Los autores recomiendan utilizar un servidor LINUX Documentación disponible:   SI X  NO______ Costos de mantenimiento:   Bajo    X Medio      Alto Facilidad de uso:    Malo    Regular    Bueno   X Muy Bueno     Excelente

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios: Docente  X    Estudiante    X   Invitado X   Administrador Móvil ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   SI     NO X   Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a usuarios. X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico X    Foros de discusión. X   b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia    X     Pizarra electrónica      Chat  X       Otros   4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

·         Diseño instruccional.   a)La organización del curso puede ser: Por módulos  X          Por capítulos         Por temas   X  b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      SI  X      NO    c) ¿Cómo se visualiza el curso?      HTML  d)La permanencia de los cursos puede ser:          Temporal    X      Permanente      X e)El acceso a los cursos pueden ser:    Público    Protegido X      Privado      Otros f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?    SI    X      NO   g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen  X   Sonido X       Video  X     Cartelera        Glosario    X   ·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje:   a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        SI   X    NO    b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   SI   X   NO       c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: X Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. X De respuesta libre. X De relación.  d) ¿Las actividades son individuales?      SI  X   NO        e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      SI  X       NO            f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones Automáticamente?    SI  X     NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo      SI   X     NO   b) Interactuar con sus compañeros online     SI  X    NO     c) Autoevaluación      SI X    NO      d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor       SI   X     NO    e)Anotaciones personales       SI  X    NO   f)Actividades individuales       SI  X     NO  g) Portafolio: (Registro de situación académica)?     SI  X    NO  h) Descarga de archivo       SI X     NO  i) Carga de archivo      SI X     NO