Plataforma de Educación Virtual

¿QUE ES UNA PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL?

Conjunto de aplicaciones informáticas que pueden ser síncronas o asíncronas, que permiten crear cursos virtuales que posibilitan al docente la gestión de los contenidos, la comunicación y la colaboración, y el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en los cursos online.

CLASES DE PLATAFORMAS VIRTUALES
Plataformas propietarias.

Son aquellas que para su utilización se debe pagar por una licencia y sus actualizaciones

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Plataformas de código abierto

Este tipo de plataformas son de uso libre, esto no quiere decir, que en todos lo casos sea gratuita. los usuarios pueden conocer y modificar su código fuente para ajustarlo a sus necesidades y a la vez, mejorarlo cada día y beneficiar a la comunidad.

Plataformas de desarrollo propio

Son plataformas diseñadas a la medida de las necesidades o interés particular, no son de distribución libre,  ni están hechas para su uso comercial masivo

 

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Platafoma Dokeos

PLATAFORMA LIBRE DOKEOS

 

Es un entorno de aprendizaje electrónico, 15 una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es una aplicación web gratuita de código abierto y está bajo la Licencia Pública General (GNU GPL). El desarrollo es internacional y colaborativo. Posee una certificación de la organización por la Open Source Inictiative (OSI) y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación. Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Está traducido a más de 34 idiomas y es utilizado en más de 9900 organizaciones.

 

Características

• Lecciones SCORM.

• Producción de documentos basados en plantillas.

• Interacción: foros, chats y grupos.

• Videoconferencia: vía Web.

• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.

• Trabajos.

• Blogs.

• Agenda.

• Anuncios.

• Notas personales.

• Red social.

• Encuestas.

• Autentificación vía LDAP y OpenID.

• Evaluaciones.

• Reserva de matrícula.

• Sesiones de usuario.

 Ventajas

• Amplia variedad de herramientas.

• Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.

• Facilidad de uso.

• El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.

• Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.

• La plataforma soporta varios lenguajes.

• Alta modularidad y tecnología plug-in.

 Desventajas

• Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.

• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de

herramientas de la plataforma.
• No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible sólo en idioma inglés.
• No dispone de herramientas de búsqueda.
• Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.

http://www.cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf

Grilla Plataforma Propietaria First Class

GRILLA DE EVALUACION

 PLATAFORMA PROPIETARIA

FirstClass es una poderosa herramienta de colaboración, ofrecida por la empresa Open Text, adaptable a todo tipo de dispositivos y efectiva tanto para entornos educativos como corporativos. Puede utilizarse con sistemas operativos Windows, Mac OS X y Linux (como cliente y como 110 servidor) y también dispone de aplicaciones cliente para iPhone, Blackberry y Android.

1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Nombre de la Plataforma:  Firts Class   Versión: 12.122 Autor/es:  SoftArc Dirección URL  http://www.firstclass.com/ Licencia:  ComercialIdiomas disponibles:  34 idiomas Compatibilidad con estándares:     SI   X    NO  Windows XP – Windows Vista – Windows 7, Windows 8, Windows Server 2008 - 2012       Apoyo técnico:  SI X     NO  Requisitos de hardware: Hardware de servidor Requisitos de Software: Conexión ADSL – Protocolo Network TCP/IP – Memoria mínima 128MB (recomendado 256MB) – Espacio en disco 256MB – Espacio para archivos temporales equivalente al fichero existente más grande – Plataforma Windows 2000/XP/2003/Vista2008/7 Documentación disponible:   SI X  NO______ Costos de mantenimiento:   Bajo     Medio      Alto X Facilidad de uso: Malo    Regular    Bueno   X         Muy Bueno     Excelente

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios: Docente  X    Estudiante   X      Invitado         Administrador Móvil ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   SI X     NO    Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.    Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a usuarios. X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico X    Foros de discusión. X   b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia    X     Pizarra electrónica      Chat  X       Otros   4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

·         Diseño instruccional.   a)La organización del curso puede ser: Por módulos  X          Por capítulos          Por temas   X  b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      SI  X      NO    c) ¿Cómo se visualiza el curso?   Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:   Temporal    X      Permanente      X e)El acceso a los cursos pueden ser:    Público    Protegido X      Privado      Otros f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?    SI    X      NO   g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen  X   Sonido X       Video  X     Cartelera X       Glosario    X   ·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje:   a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        SI   X    NO    b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   SI   X   NO       c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: X Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. X De respuesta libre. X De relación.  d) ¿Las actividades son individuales?      SI  X   NO        e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      SI  X       NO            f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones Automáticamente?    SI  X     NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo      SI   X     NO   b) Interactuar con sus compañeros online     SI  X    NO     c) Autoevaluación      SI X    NO      d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor       SI   X     NO    e)Anotaciones personales       SI  X    NO   f)Actividades individuales       SI  X     NO  g) Portafolio: (Registro de situación académica)?     SI  X    NO  h) Descarga de archivo       SI X     NO  i) Carga de archivo      SI X     NO